Cultura |
| ACTUACIÓN | ESTADO |
| Poner en marcha una Plataforma Digital de compra de entradas para los espectáculos de teatro, conciertos musicales, acceso a las piscinas, ludoteca, eventos deportivos, etc. |  |
| Activar una tarjeta ciudadana para la adquisición de entradas a los espectáculos culturales, así como a otros eventos de carácter deportivo o ferial |  |
| Activar una tarjeta ciudadana para la adquisición de entradas a los espectáculos culturales, así como a otros eventos de carácter deportivo o ferial |  |
| Ampliar y estabilizar el personal necesario en la biblioteca para prestar el servicio adecuado en un espacio de gran interés y participación sociocultural | |
| Seguir promoviendo iniciativas para fortalecer la afición lectora de los ejeanos: campañas de animación a la lectura, cuentacuentos, bebetecas, recitales poéticos, talleres de restauración de libros, presentaciones de libros, etc. | |
| Promover la coordinación con las bibliotecas escolares de los colegios e institutos, procurando asesoramiento y recursos para difundir sus fondos y dinamizar su uso entre los escolares y las familias | |
| Ampliar el horario de la Biblioteca Municipal, sobre todo en época de exámenes y en vacaciones, para los estudiantes de los institutos y la Universidad | |
| Apoyar y colaborar con los Clubes de Lectura que existen en nuestra localidad, aportando recursos materiales o humanos que sirvan a sus intereses, procurando a la vez promover acciones conjuntas de interés general y compromiso con la lectura | |
| Continuar celebrando la Semana del Libro, procurando la máxima colaboración con los agentes culturales y educativos interesados en la lectura y en los oficios que aglutina el mundo de los libros | |
| Entregar carnets de socio/a de la Biblioteca Municipal a los niños y niñas nacidos en el año | |
| Potenciar la participación e implicación de los centros educativos y asociaciones culturales en la actividad cultural municipal | |
| Restaurar la Portada norte de la iglesia de El Salvador | |
| Restaurar y colocar las campanas góticas de El Salvador y Santa María |  |
| Restaurar la Capilla medieval de la iglesia de San Miguel de Rivas | |
| Preparar y aprovechar la Muralla medieval y espacios cercanos a la iglesia de Santa María y Torre la Reina | |
| Restaurar los bienes culturales municipales, como diversos cuadros del inventario municipal | |
| Catalogar, limpiar y exponer piezas del patrimonio arqueológico ejeano que han aparecido en los últimos años | |
| Recuperar para su exposición las piezas arqueológicas depositadas en el Museo Provincial de Zaragoza | |
| Difundir espacios y edificios históricos, con placas informativas y con puntos para aplicaciones y nuevas tecnologías de información turística | |
| Organizar anualmente unas Jornadas sobre la Historia de Ejea de los Caballeros | |
| Crear becas para los investigadores que presenten proyectos que profundicen en el conocimiento de la historia, el arte, la cultura o las tradiciones de Ejea de los Caballeros | |
| Crear promociones culturales unidas a la promoción turística y hostelera de nuestro municipio | |
| Crear indicadores de los proyectos y procesos culturales para asegurar la mejora continua de los mismos: sugerencias, número de asistentes, encuestas de satisfacción | |
| Apoyar, proteger y acompañar a industrias culturales y emprendedoras que surjan en el campo de la animación cultural, el tiempo libre o el turismo cultural | |
| Establecer colaboraciones y vínculos con las Escuelas de Arte y de Teatro de Zaragoza, con asociaciones profesionales de artistas o con gremios artesanales para promover acciones de colaboración, seminarios, clases magistrales u otros modelos de interacción | |
| Poner en marcha proyectos de iniciación y conocimiento de los nuevos lenguajes artísticos | |
| Solicitar al Gobierno de Aragón poner en marcha en el I.E.S. Cinco Villas un Bachillerato de Artes Plásticas | |
| Incentivar las conexiones entre los grupos artísticos de Ejea y sus Pueblos para que puedan compartir aprendizajes, generar interacciones de las que surjan experiencias de fusión cultural novedosas | |
| Trabajar por mejorar la difusión, promoción y comunicación de la cultura realizada en Ejea de los Caballeros, para proyectarla al exterior y ponerla en valor | |
| Acoger la celebración del Gran Premio Nacional de Canto Coral | |
| Celebrar el 50 Aniversario del Certamen Coral de Ejea de los Caballeros con una programación especial | |
| Dentro del Certamen Coral de Ejea de los Caballeros, crear una nueva modalidad de concurso, la de coros infantiles | |
| Seguir colaborando con la Coral Polifónica, con Vocal Exeia y con los coros adscritos a los colegios Cervantes y Mamés Esperabé | |
| Organizar un Concurso de Jóvenes Músicos a nivel individual y de grupo para estimular la educación musical | |
| Continuar programando espectáculos de teatro, música y danza de calidad procurando una oferta que alcance los gustos de los diferentes públicos | |
| Seguir apoyando los proyectos de la Escuela de Música y de la Escuela de Folclore | |
| Poner en marcha el nuevo Conservatorio de Música en el espacio de la Casa de la Música y el Silo Viejo | |
| Dotar a la Escuela Municipal de Artes Plásticas y Artesanías de nuevas ofertas, en forma de talleres monográficos que renueven los intereses de los usuarios | |
| Mantener nuestras programaciones de Cine de Autor y de Cine Comercial | |
| Seguir promoviendo un activo Programa de Exposiciones, en el que se combinen proyectos de producción municipal con producciones externas provenientes de circuitos culturales, de entidades privadas o instituciones | |
| Colaborar con la Diputación Provincial de Zaragoza en la programación de las exposiciones que se hagan en el Centro de Arte y Exposiciones | |
| Promover acciones educativas con los Centros de Primaria y Secundaria para reforzar y complementar su labor de difusión de la cultura científica | |
Educación |
| ACTUACIÓN | ESTADO |
| Seguir contando con el Consejo Municipal de Educación como el foro donde se reúne toda la comunidad educativa de Ejea de los Caballeros y Pueblos y donde se debatan las cuestiones relacionadas con el ámbito educativo | |
| Seguir apoyando a la Universidad de la Experiencia como un modo de que nuestras personas mayores sigan recorriendo el camino del conocimiento | |
| Seguir apostando por el programa de Educación de las Personas Adultas y apoyando al Centro Educativo que la imparte | |
| Colaborar con todos los centros educativos de Ejea de los Caballeros y Pueblos en cuantas actividades nos propongan para sus alumnos y alumnas | |
| Colaborar con otras entidades, como Fundación Aquagraria y Adefo Cinco Villas, en acciones formativas y educativas que tengan como objetivo el enriquecimiento cultural de las personas | |
| Luchar por la defensa de una enseñanza pública, gratuita, universal, accesible y libre que llegue a todos por igual | |
| Continuar, evaluar y plantear, para cada curso y de forma participativa, la amplia oferta de actividades y servicios que se presenta a los centros educativos para complementar su labor educativa, adaptándola a sus posibilidades y necesidades que se detecten | |
| Hacer gestiones para que los exámenes presenciales de la UNED se puedan hacer en Ejea de los Caballeros, evitando los desplazamientos a Tudela o Calatayud | |
| Mantener la colaboración con la Universidad de Zaragoza para la programación de Cursos de Verano | |
Deporte |
| ACTUACIÓN | ESTADO |
| Potenciar la actividad física para la salud | |
| Poner en valor el entorno natural de Ejea de los Caballeros y Pueblos | |
| Diseñar y desarrollar un programa de «Deporte Joven Femenino» para fomentar la práctica deportiva entre nuestras adolescentes | |
| Potenciar la actividad física del deporte femenino tanto a nivel federado como de promoción | |
| Promover con otras instituciones acciones de formación y de tecnificación deportiva | |
| Colaborar con las entidades deportivas locales en los nuevos proyectos deportivos que impulsen | |
| Impulsar la difusión y la integración del deporte entre la población con discapacidad | |
| Impulsar los eventos deportivos de competición | |
| Continuar con la realización del proyecto del gimnasio en la Ciudad Deportiva | |
| Fomentar programas deportivos dirigidos a todos los colectivos, mayores, mujeres, jóvenes e infancia | |
| Cubrir las pistas de Padel y Tenis para que la práctica de ambos deportes no dependa de las condiciones meteorológicas | |
| Continuar con las adecuaciones y reformas de las Piscinas Municipales de Ejea de los Caballeros y Pueblos para adaptar los recintos a las nuevas necesidades de los usuarios | |
| Elaborar un plan de renovación de las zonas verdes de las Piscinas Municipales de Ejea de los Caballeros y Pueblos | |
| Redactar el proyecto para un nuevo Polideportivo Municipal adecuado a los nuevos requerimientos deportivos | |
| Construir un nuevo vaso en las Piscina Municipales de Luchán y cambiar el pavimento en la zona de playas de las piscinas | |
| Abrir la pista de juegos de las Piscinas de Luchan a la vía pública | |
| Colaborar con proyectos promovidos por asociaciones y colectivos como Ciclismo es Vida, Maratón de Fútbol Sala, S.D. Ejea y Club Atletismo Cinco Villas | |
Festejos |
| ACTUACIÓN | ESTADO |
| Seguir colaborando con la asociación Interpeñas, como asociación que representa a los jóvenes, para organizar los eventos festivos y culturales que desde esta agrupación proponen | |
| Continuar con un modelo de fiestas participativo a través del Consejo de Festejos | |
| Seguir proponiendo un enfoque cívico y cultural a la Festividad de El Voto | |
| Hacer girar las Fiestas del Agua en torno al Certamen Coral de Ejea de los Caballeros y las actividades de Aguachumei | |
| Reforzar las Fiestas de San Juan con la programación de más actos y la puesta en valor de nuestra historia | |
| Seguir apostando por unas Fiestas de la Virgen de la Oliva en la calle, participativas, con espectáculos de calidad para todos los públicos | |
| Contribuir a que las Fiestas de los Pueblos se celebren contando con las preferencias de sus vecinos | |
| Distribuir los actos festivos para no saturar determinadas localizaciones con contaminación acústica | |
| Tras su sonorización, organizar conciertos musicales y actividades festivas en el Recinto Ferial de la Ciudad del Agua | |
| Revisar la Ordenanza de Peñas de acuerdo con la asociación Interpeñas y el Consejo Municipal de Festejos | |
Servicios sociales |
| ACTUACIÓN | ESTADO |
| Seguir implementando el Plan Estratégico Social, como herramienta cuya finalidad es la de contribuir a un mayor índice de bienestar social para todos los que viven en Ejea de los Caballeros y Pueblos | |
| Ampliar el personal de Servicios Sociales con la figura del Integrador Social, para la atención de servicios sociosanitarios relacionados con el Centro de Salud, así como la atención domiciliaria que permita realizar visitas y seguimientos de las necesidades reales de los ciudadanos más vulnerables, con especial atención a la infancia | |
| Mantener, y si es necesario aumentar, el mismo nivel de gasto social en el presupuesto municipal | |
| Realizar una Memoria Anual de los Servicios Sociales Municipales que, mediante su publicación, facilitará el conocimiento de las actuaciones realizadas a toda la población y garantizará la transparencia de los mismos | |
| Seguir desplegando el trabajo dentro del Consejo Municipal de Bienestar Social, en el que se puedan coordinar las actuaciones y sensibilidades de todas las asociaciones y organizaciones que trabajan en el ámbito social en nuestro municipio | |
| Dotar del equipo necesario para la prestación de todos los servicios y programas gestionados desde los Servicios Sociales Municipales y garantizar su formación | |
| Programar Cursos de Habilidades Sociales, como medio de formación y reinserción sociolaboral | |
| Continuar facilitando la interacción con las entidades y asociaciones de ámbito social mediante subvenciones y convenios y cualquier otro tipo de colaboración que se acuerde | |
| Seguir trabajando mano a mano con la población llegada de otros países para facilitar su integración en nuestra localidad, a la vez que nos enriquecemos de sus aportaciones para realizar el II Plan para la Ciudadanía y Convivencia Intercultural con el que construir una Ejea de los Caballeros diversa y plural | |
| Mantener el Compromiso Municipal Solidario mediante las Ayudas de Cooperación Internacional y las ayudas a catástrofes o situaciones de emergencia | |
Personas mayores |
| ACTUACIÓN | ESTADO |
| Ampliar la Residencia para Personas Mayores «Elvira Otal» con la construcción de 40 apartamentos dotados de todos los servicios de proximidad | |
| Ampliar la capacidad asistencial del Centro de Día a 100 plazas | |
| Crear un Parque Intergeneracional, en la zona de equipamiento, frente a los nuevos apartamentos para personas mayores | |
| Promocionar programas para favorecer la autonomía personal de nuestros mayores | |
| Extender a los Pueblos de Ejea de los Caballeros el servicio de fisioterapia y terapia a domicilio | |
| Elaborar un plan de actuación para combatir las situaciones de soledad de nuestros mayores, trazando un mapa de situación de cómo viven las personas mayores y diseñando un plan de intervención | |
| Apoyar y promover nuevos modelos colectivos e innovadores de convivencia que den respuesta a las actuales demandas de las personas de edad avanzada, relacionadas con la soledad y la necesidad de atenciones y servicios para el mantenimiento de su calidad de vida | |
| Poner en valor la experiencia de las personas mayores de 65 años, a través de un Plan de Jubilación Activa | |
| Mantener los Centros de Mayores de los Pueblos y remodelar progresivamente los que todavía faltan por rehabilitar | |
| Celebrar un Pleno Municipal de Personas Mayores, con el objetivo de escuchar su voz y de hacerles partícipes de la gestión municipal | |
| Trabajar en la Promoción del Voluntariado entre las personas mayores, para que se sientan agentes activos de nuestra comunidad | |
| Seguir apoyando y dotando de recursos a los servicios de proximidad para las personas mayores: ayuda a domicilio, teleasistencia, comida a domicilio y Centro de Día | |
| Desarrollar políticas de urbanismo y vivienda en las que se tengan en cuenta las necesidades de las personas mayores | |
| Impulsar acciones de educación y seguridad para concienciar a nuestros mayores y para hacer su movilidad peatonal más segura | |
| Facilitar el acceso y el uso a las nuevas tecnologías, porque nuestros mayores también tienen derecho a conocer los nuevos canales de comunicación | |
| Sumarse a la idea de la Organización Mundial de la Salud del “Envejecimiento Activo”, como proceso de optimización de oportunidades de salud, participación y seguridad con el objetivo de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen | |
Igualdad y diversidad |
| ACTUACIÓN | ESTADO |
| Desarrollar y velar por el cumplimiento de la Ordenanza Municipal de Igualdad para Hombres y Mujeres | |
| Seguir desplegando el Plan Local para Prevención y Erradicación de la Violencia contra las Mujeres, sus Hijos e Hijas | |
| Continuar con el Proyecto «Ejea Ciudad Coeducadora», concibiendo planes anuales de actuación | |
| Trabajar por un necesario Pacto Local por la Conciliación, donde se evidencie que el cuidado de la vida es un derecho laboral intocable para mujeres y hombres | |
| Apoyar y estimular a aquellas mujeres de Ejea de los Caballeros y sus Pueblos que decidan desarrollar su vida laboral a través del emprendimiento | |
| Favorecer la inserción sociolaboral de las mujeres de Ejea de los Caballeros y sus Pueblos | |
| Impulsar la participación e influencia de mujeres de diversos ámbitos en la política local a través del Consejo Municipal de las Mujeres | |
| Mantener las subvenciones municipales específicas para asociaciones y entidades sociales sin ánimo de lucro que fomenten y promuevan la igualdad de género | |
| Poner a disposición de las Asociaciones de Mujeres y de las Juntas Vecinales una Bolsa de Actividades y Servicios Profesionales destinados a la promoción de la igualdad entre mujeres y hombres para facilitar su autogestión y adaptación a los pueblos y barrios | |
| Seguir celebrando el Día 8 de Marzo, el Día Internacional de las Mujeres Rurales (15 de octubre) y el Día internacional de la Eliminación de la Violencia de Género (25 de noviembre) como espacios reivindicativos de una igualdad real para todas las mujeres | |
| Crear becas para proyectos orientados a la promoción de la igualdad de género y a la búsqueda de acciones que fomenten su extensión en la sociedad | |
| Incrementar la participación de las personas con discapacidad, integrando a personas con discapacidad y representantes de organizaciones de personas con discapacidad en los órganos de participación municipales | |
| Garantizar el cumplimiento de la cuota de reserva legal de empleo o sus medidas alternativas en la contratación pública | |
| Promocionar el autoempleo de personas con discapacidad, con acciones específicas en orientación e intermediación laboral | |
| Continuar con el cumplimiento e implantación del Plan de Accesibilidad Local, manteniendo la participación de las organizaciones de las personas con discapacidad en su diseño | |
| Adaptar progresivamente las nuevas tecnologías a las personas con discapacidad sensorial, garantizando que toda la ciudadanía pueda relacionarse sin exclusiones con la Administración Local | |
| Mantener y crear nuevos programas centrados en el ocio inclusivo, tiempo libre y respiro familiar | |
| Garantizar los sistemas asistenciales ya existentes, trabajando por su desarrollo y potenciación, y defendiendo su permanencia y mejora continua ante cualquier administración competente | |
| Promover la creación de grupos de voluntariado para ayudar a la incorporación normalizada a la sociedad de las personas con discapacidades diversas | |
Infancia y adolescencia |
| ACTUACIÓN | ESTADO |
| Diseñar un proyecto para la elaboración de caminos escolares seguros para garantizar la seguridad de los desplazamientos peatonales entre centros educativos y domicilios | |
| Desarrollar un programa de dinamización y uso de las ludotecas de Ejea de los Caballeros y Pueblos | |
| Continuar con la Comisión Técnica de Evaluación del II Plan de Infancia y Adolescencia de Ejea de los Caballeros y Pueblos para velar por la consecución de los objetivos del mismo | |
| Mantener y adaptar las partidas de becas de comedor y libros según necesidades detectadas desde los servicios sociales | |
| Mantener la programación anual de Escuela de Familias para fomentar la educación en valores de los menores | |
| Mantener los programas de «Orientación y mediación familiar en conflictos» y de «Detección, valoración y seguimiento de menores en riesgo de desamparo» | |
| Crear la Mesa Local del Menor como herramienta de coordinación entre profesionales vinculados a la infancia y a la adolescencia. | |
| Mantener el compromiso con la educación de 0 a 3 años, con el sostenimiento y mejora continua de la Escuela Municipal de Educación Infantil “Gloria Fuertes” | |
| Mantener la jornada destinada a la Convención de los Derechos del Niño contando con la participación de todos los centros escolares | |
| Mantener el Programa de Absentismo Escolar con el fin de asegurar la escolarización de todos los menores | |
| Mantener el Programa de Medidas Alternativas a la Expulsión en los centros de secundaria del municipio | |
| Mantener con los centros y el Equipo de Orientación un Programa de Refuerzo Académico dirigido a menores con dificultades educativas y sociales | |
| Continuar con el Servicio de Ludoteca Municipal en Ejea de los Caballeros y Pueblos en períodos vacacionales y festivos, incluida la franja de edad de 0 a 3 años, manteniendo la exención de cuota para niños en situación desfavorecida | |
| Mantener el diseño de programas de fiestas específicos para infancia y adolescencia | |
| Mantener el Programa de Prevención Municipal dirigido al alumnado de 5º y 6º de primaria y ampliándolo a la educación secundaria | |
| Continuar con la coordinación entre los Servicios Sociales, Pediatría y Salud Mental | |
| Seguir fomentando la participación de los niños y niñas en el diseño del municipio, modernizando y manteniendo las áreas de juego existentes | |
| Seguir realizando campañas destinadas a concienciar sobre comportamientos cívicos como limpieza o cuidado del mobiliario urbano | |
| Continuar con la dinamización del Consejo Municipal de Infancia y Adolescencia para que sea la voz en el ayuntamiento de los niños y niñas de nuestro pueblo | |
| Encomendar al Consejo de Infancia y Adolescencia de Ejea de los Caballeros y Pueblos el diseño de una guía o mapa de espacios de juego explicando los fines y la edad apropiada para su uso | |
| Mantener la celebración de un Acto Plenario en torno al Día de la Constitución y crear un Pleno Infantil anual para recoger las propuestas que los más pequeños del municipio nos trasladen | |
| Seguir atendiendo a menores en conflicto social a través del Programa “Menores infractores”, incluido en la Ordenanza de Convivencia Cívica y Ciudadana municipal. | |
| Continuar con la participación de representantes del Consejo de Infancia en el Consejo de Festejos para adaptar las programaciones de fiestas a sus demandas | |
| Ampliar las programaciones de ocio y cultura destinadas a los niños y niñas de entre 0 y 3 años | |
| Mantener el Programa Municipal de Deportes dirigido a bebes, niños, niñas, adolescentes y jóvenes, con bonificaciones de cuota para el colectivo infantil y adolescente en situación desfavorecida | |
| Seguir realizando los Encuentros Deportivos Intercentros para potenciar la práctica deportiva y la convivencia entre el alumnado de nuestro municipio | |
Juventud |
| ACTUACIÓN | ESTADO |
| Ampliar «Hackeando desde el instituto», el programa municipal de seguridad y prevención en nuevas tecnologías impartido por hackers a todos los alumnos de ESO, Bachillerato y Formación Profesional | |
| Impulsar, en colaboración con otras instituciones como Adefo Cinco Villas y empresas locales, el programa «Retorno del talento joven» para que los jóvenes conozcan la oferta de empleo que ofrece nuestro mercado laboral y, una vez hayan cursado sus estudios fuera, puedan volver a Ejea de los Caballeros y sus Pueblos | |
| Seguir dinamizando el Espacio Joven y La Jaima con una programación anual diseñada por los propios jóvenes | |
| Completar el programa de reactivación de Casas de Juventud de los Pueblos de Ejea de los Caballeros, con el objetivo de que estas sean el punto de encuentro juvenil de referencia y sean gestionadas por las asociaciones juveniles | |
| Solicitar al Gobierno de Aragón un nuevo Plan de Ayudas de Alquiler y seguir con el programa de Hipoteca Joven para la adquisición de vivienda en Ejea de los Caballeros y Pueblos | |
| Ampliar los canales informativos del servicio municipal de juventud a través de medios físicos, mediante la figura de las Antenas Juveniles, y por medio de nuevos formatos digitales | |
| Seguir impulsando el Bus Joven como medio de transporte seguro a las fiestas de nuestros Pueblos y Ejea de los Caballeros | |
| Ampliar la partida de becas para ayudar a los más jóvenes en su formación, incluyendo a los estudios de master universitario | |
| Seguir trabajando y ayudar mediante una línea de subvenciones a las asociaciones juveniles de Ejea de los Caballeros y Pueblos | |
| Seguir impulsando «Mézclate conmigo» como punto de referencia para la convivencia en valores entre los jóvenes | |
| Establecer, en colaboración con el Gobierno de Aragón, un bono cultural para los jóvenes de entre 18 y 22 años para que puedan disfrutar de 300 euros anuales a invertir en cultura | |
| Establecer un descuento del 50% en el precio, para los jóvenes entre 18 y 25 años, en las entradas a los espectáculos culturales | |
Memoria democrática |
| ACTUACIÓN | ESTADO |
| Crear el Servicio de Memoria Democrática | |
| Multiplicar las acciones para recuperar y aumentar los espacios dedicados a la Memoria Histórica y, de este modo, afianzar los valores democráticos | |
| Concienciar de la importancia de ejercer el derecho al voto en los programas educativos de todos los centros educativos del municipio | |
| Crear programas dirigidos a los jóvenes que potencien la cultura democrática y los valores de la libertad, la igualdad y la fraternidad | |
| Declarar a Ejea de los Caballeros «Municipio de la Memoria» | |
| Promover la edición de publicaciones, la organización de exposiciones y la promoción de jornadas o conferencias relacionadas con Memoria Histórica y Democrática | |